6-7 февраля в Псковской области проходил двухдневный семинар для директоров и заместителей директоров детских домов и школ-интернатов «Подходы к созданию системы патронатного воспитания в интернатных учреждениях области». В работе семинара приняли участие более 60 специалистов из Новгородской, Мурманской области, в целях обучения в Псковскую область приехали представители ассоциации «Адупшунсцентрум» (Швеция). В ходе работы участники поднимали такие вопросы как социально-бытовая адаптация детей-сирот в условиях патронатного воспитания, отбор семей, желающих принять ребенка в семью, опыт реализации наставничества как формы профессиональной подготовки специалистов. Кроме этого, собравшиеся оценили опыт проделанной работы и итоги участия в совместном со Швецией проекте. О результатах участия в проекте рассказал директор Опочецкой школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Александр Никольский. Комитет образования Псковской области и ассоциация «Адупшунсцентрум» реализовывали совместный проект «Обучение сотрудников детских домов в Пскове» в 2002-2006 годах. Проект финансировался Sida, был направлен на обучение и наставничество сотрудников и общественных работников детских учреждений Псковской области, а Опочецкая школа-интернат являлась экспериментальной площадкой. Об опыте внедрения новых форм работы рассказали также представители Псковского Детского фонда, представители Мурманской области. На данном этапе рассматриваются 3 направления деятельности - работа с биологической и приемной семьей, а также адаптация к самостоятельной жизни и наставничество. В заключение семинара всем участникам было выдано учебное пособие «Социально-бытовая адаптация детей-сирот в условиях патронатного воспитания», которое разработано на основе работы одной из экспериментальных площадок по внедрению данной формы – Печорской школы-интерната для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей. Кроме этого, принято решение об обучении в этом году 5 руководителей школ области в рамках разрабатываемого проекта. Напомним, что на территории Псковской области принят «революционный» закон «О патронатном воспитании», который устанавливает патронатное воспитание как форму устройства детей, оставшихся без попечения родителей, регулирует отношения органов государственной власти Псковской области, органов опеки и попечительства, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, граждан по патронатному воспитанию детей, оставшихся без попечения родителей. Главный экономический и социальный эффект патронатного воспитания - профилактика вторичного сиротства, обеспечение права ребенка на семейное воспитание, подготовка к самостоятельной жизни выпускников учреждений, их социализация и интеграция в обществе. Своевременное оказание помощи биологической семье (социальный патронат) позволит предупредить семейное неблагополучие, снизит число бездомных и беспризорных детей. В настоящее время в Псковской области функционирует 19 государственных учреждений, в которых воспитается 2300 и подростков, 1730 из которых – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Около 600 детей из семей социального риска содержатся в 20 социальных приютах. Ежегодно более тысячи детей Псковской области по разным причинам теряют родительское попечение. Около 45% детей направляются в детские государственные учреждения.