великие луки




Агентство недвижимости «Фонд Недвижимости» в городе Великие Луки!
  • Мы специализируемся на покупке, продаже и обмене квартир и комнат в городе Великие Луки.
  • Оказываем услуги срочного выкупа (поможем быстро продать квартиру или комнату).
  • Работаем с загородной недвижимостью (земельные участки и тд).
  • Заходите к нам на сайт агентства недвижимости в городе Великие Луки.
  • На нем представлена актуальная информация, в том числе свежие прайс-листы c реальной стоимостью.


  • ( 2932 дней 12 часов назад ) Псковская Лента Новостей

    Круглый стол для студентов, изучающих основы педагогики, состоится сегодня, 15 апреля, в Псковском областном колледже искусств им. Н.А. Римского-Корсакова. Как сообщила Псковской Ленте Новостей председатель ПЦК дисциплин педагогического модуля и основ управленческой деятельности Снежана Власова, спикерами на мероприятии выступят Виктория Деревягина (2 курс «Декоративно-прикладное искусство»), Игорь Михайлов (3 курс «Дизайн»), Юлия Захаренкова (3 курс, «Дизайн»), Анна Капустина (3 курс «Дизайн»), Алина Лысакова (3 курс «Фотовидеотворчество»), Ольга Гомон (3 курс «Фотовидеотворчество»), Евгения Белова (3 курс «Хореографическое творчество»). Темы студенческих докладов раскрывают основное содержание круглого стола: «Творческая мастерская как педагогическая технология», «Кейс-технологии», «Портфолио», «Технологии критического мышления», «Проектные технологии», «Игровые технологии в образовании», «Технологии интегрированного обучения». По словам Снежаны Власовой, одной из важных задач, которые решает круглый стол – выработка у студентов умения выступать публично, отстаивать и разъяснять собственную точку зрения, задавать и отвечать на вопросы. Студенты отделения культуры и искусств обсудят проблемы современного образования и получат уточненные ответы на вопросы: «Не является ли технологизация обучения очередной педагогической модой?», «Не заменили ли привычное понятие «методика» на новое слово «технология»?», «Какие бывают технологии?», «В чем отличие традиционного урока от урока, построенного технологично?», «Какие технологии выбрать для освоения?».