По результатам технической экспертизы все 42 образовательных учреждения Псковской области, подавшие заявки на участие в конкурсе инновационных школ в рамках приоритетного национального проекта «Образование», допущены к участию во втором этапе конкурса. Об этом сообщила региональный оператор приоритетного национального проекта «Образование» Нина Яникова.
В ходе второго этапа конкурса образовательные учреждения пройдут отбор по 10 критериям: высокое качество результатов обучения и воспитания; эффективное использование современных образовательных технологий; обеспечение доступности качественного образования; продуктивность реализации программы развития образовательного учреждения и ее соответствие приоритетным направлениям развития образовательной системы РФ на период до 2010 года; сочетание принципов единоначалия и самоуправления; создание условий для сохранения здоровья обучающихся; позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к учреждению; обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса; участие в муниципальных, региональных и международных конкурсах; создание условий для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования.
Экспертная комиссия из числа общественных экспертов рассмотрит конкурсные материалы: программы развития образовательных учреждений и информационные карты, отражающие их деятельность за последние три года. И в течение нескольких недель будут отобраны 13 школ области, которые получат в 2007 году поддержку из федерального бюджета. Планируется, что список лучших школ Псковской области – победителей конкурса 2007 года – станет известен 30 апреля.
Напомним, что сумма государственной поддержки составляет 1 млн руб. каждому образовательному учреждению – победителю конкурса. Средства могут быть израсходованы по четырем направлениям развития образовательных учреждений: улучшение материально-технической базы, приобретение лабораторного оборудования, учебно-методическое обеспечение и повышение квалификации работников учреждения.
