19 апреля на базе Псковского детского дома открылся семинар «Организация деятельности органов опеки и попечительства по реализации Закона области «О патронатном воспитании в Псковской области», организованный Государственным управлением образования Псковской области. В мероприятии принимают участие специалисты по охране прав детства муниципальных управлений образования. По словам консультанта Государственного управления образования Псковской области Валентины Овечкиной, семинар посвящен вопросам исполнения законодательства органами опеки и попечительства субъекта РФ, в частности реализации вновь принятого закона области «О патронатном воспитании». «Нам нужно начинать работу по подбору патронатных воспитателей, по подбору детей, по передаче детей в семьи граждан. Делается это для того, чтобы обеспечить конституционное право ребенка на воспитание в семье. Патронат – это одна из форм устройства ребенка в семью, причем, наиболее гибкая форма. На ребенка, который помещается в патронатную семью, из областного бюджета выделяются денежные средства, кроме того, оплачивается и труд воспитателя. То есть мы видим два положительных момента. Во-первых, ребенок знакомится с образом семейного воспитания, и в будущем сам сможет строить семью. А с другой стороны мы создаем рабочие места, что тоже немаловажно», - рассказала Валентина Овечкина. В ходе семинара обсуждаются вопросы организации и методов работы органов опеки и попечительства, социально-правовые отношения в системе патронатного воспитания, а также критерии отбора патронатных воспитателей. Об своем опыте организации такой деятельности, а также о проблемах и перспективах устройства ребенка в патронатную семью, рассказала замдиректора Печорской школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Татьяна Жегунова. По ее словам, сотрудничество с патронатной семьей в учреждении идет постоянно. С самого первого патронатного месячника в учреждении поставлена задача – «отслеживать, все ли делается правильно». Поэтому поездки в семьи с кинокамерой и с фотоаппаратом стали регулярными. Кроме того, в работе с патронатными семьями задействованы врачи, психологи и другие специалисты. «Самое главное – не то, что ребенок живет некоторое время в семье, а то, что у него завязываются какие-то отношения. Ему есть куда звонить, есть, кому писать, есть, о чем думать в связи с летними каникулами. У него появляется возможность планировать всю свою дальнейшую жизнь в связи с той семьей, которая его приручила. Девиз, по которому мы работали: Мы ищем семью для ребенка, а не предоставляем ребенка для семьи», – отметила Татьяна Жегунова. Кроме того, на семинаре присутствовала вице-президент Российского комитета «Деревня SOSkinderdorf», консультант Министерства образования РФ Ирина Володина. Она рассказала об идее внедрения на территории области еще одной формы устройства детей-сирот - проекте «Деревня SOSkinderdorf». Проект предполагает организацию домов для воспитанников детских госучреждений, в которых они живут самостоятельно группой из 7-10 человек под наблюдением воспитателя, ведут свое хозяйство, заботятся о себе. Проект имеет огромный международный опыт.