Адыгея, 12 февраля, 2006, 21:24 — ИА Регнум. "Важно на федеральном уровне тонко регулировать работу гражданских организаций по реализации приоритетных национальных проектов. Одна из возможностей - это создание межрегионального или федерального банка организаций, которые вовлечены или могут быть вовлечены в реализацию нацпроекта", - заявил член Общественной палаты РФ, ректор Института образовательной политики "Эврика" Александр Адамский, выступая 11 февраля на пленарном заседании в рамках инструктивного совещания организационных групп 86 регионов РФ по реализации национального проекта "Образование".

Он подчеркнул, что участие общественных организации в реализации нацпроекта "Образование", "это не средство, а одна из его задач". "Основной задачей привлечения гражданских институтов в образования через нацпроект является формирование гражданского заказа на образование", - сказал эксперт.

Адамский отметил, что не надо бояться доверять общественным организациям и объединениям оценку лучших школ и учителей. "Мне кажется предельной самонадеянностью считать, что мы сами, внутри системы образования можем сформировать цели и задачи для системы образования. Без участия гражданских институтов эти задачи окажутся вне системы ожидания и интересов наших граждан", - сказал он. "С моей точки зрения, наиболее эффективной станет организация взаимодействия гражданских институтов с профессиональными экспертными сообществами", - сказал Адамский.

По его мнению, создание института гражданской экспертизы в рамках реализации нацпроекта ляжет в основу "появления в будущем эффективной системы гражданского контроля за качеством образования".