Управление образования Псковской области подвело итоги 2016 года и определило задачи на 2017-й

Предварительные итоги работы системы образования Псковской области за 2015–2016 учебный год подвели на заседании коллегии, в понедельник, 19 декабря, в Пскове. Как сообщили Псковскому агентству информации в пресс-службе администрации региона, первый заместитель губернатора Псковской области Вера Емельянова поблагодарила профессиональное сообщество за качественную работу и вручила отличившимся работникам Почетные грамоты Минобрнауки РФ и администрации области за вклад в развитие сферы образования.

«Регион продемонстрировал положительные результаты ЕГЭ, рост числа школ, которые стали лучше по отношению к прошлому году», — констатировала Вера Емельянова.

Большим достижением для региона, подчеркнула она, стала поддержка Минобрнауки проекта по строительству студенческого кампуса ПсковГУ на берегу реки Великой, кроме того, Центр лечебной педагогики пополнился новым дошкольным отделением. «Благодаря усилиям губернатора Андрея Турчака, Псковская область вошла в федеральный проект по строительству в регионах новых школ. Мы все видим, как активно строится школа на Завеличье. В следующем году начнется строительство новой школы в Великих Луках», — сообщила Вера Емельянова.

Отдельно она остановилась на приоритетных задачах, обозначенных Министром образования РФ Ольгой Васильевой. В их числе — реализация «майских» указов президента РФ по повышению заработной платы педагогическим работникам. «Нам с вами есть над чем работать: в некоторых районах она ниже средней по региону. Здесь нужна работа не только Управления образования, но и на муниципальном уровне, на уровне директоров школ. Спрос за эти показатели будет персональный», — сказала Вера Емельянова, отметив, что особое внимание в этом вопросе следует уделить педагогам дополнительного образования.

Другая задача — создание национальной системы качества образования, развитие системы воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в новом формате.

Особый акцент Минобрнауки сделан на системе высшего образования. Согласно идее, вузы должны стать центрами инноваций, опорными пунктами для регионов.

Также регионам предстоит решить ряд социальных вопросов — по обеспечению полноценного питания в школах, организации подвоза детей, проживающих в отдаленных населенных пунктах к местам обучения. В Псковской области 20% детей доставляются школьными автобусами к месту учебы. В настоящее время при поддержке Правительства РФ ведётся обновление автопарка школьных автобусов.

Кроме того, в рамках коллегии участникам презентовали Центр независимой диагностики, который открыт на базе Центра оценки качества образования Псковской области. Александр Седунов отметил, что открытие такого учреждения — важный шаг в реализации задачи объективной независимой оценки качества образования. Здесь для учащихся, педагогов, родителей, общественности предлагаются различные услуги, начиная от индивидуальных и групповых проверок знаний школьников, тренировочного тестирования для выпускников 9 и 11 классов, заканчивая семинарами для учителей.

На сегодня псковский Центр оценки качества образования входит в десятку лучших центров страны, заметила его руководитель Любовь Ильина.