Задачи на 2008 год сформировали участники «Всероссийского педагогического собрания» в Псковской области

О необходимости активного участия в конкурсах нацпроекта «Образования» представителей Псковского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое Собрание» сегодня, 25 января, в ходе конференции заявила руководитель отделения, начальник управления образования Псковской области Вера Емельянова.

В числе основных задач, которые стоят перед отделением в 2008 году, она обозначила следующие: участие в проектах регионального значения, связанных с поддержкой талантливой молодежи, поддержкой педагогов и молодых учителей, классных руководителей; участие в законотворческой деятельности, в повышении качества образования всех уровней; а также усиление работы, связанной с популяризацией и развитием гражданских и военно-патриотических направлений деятельности; участие в деятельности образовательных учреждений в проведении мероприятий «Года семьи».

Вера Емельянова отметила, что к задачам для «Всероссийского педагогического собрания» на 2007-2008 также относятся: консолидация усилий системы образования и бизнес-сообщества, привлечение общественных организаций для решения проблем образования; стимулирование, создание попечительских и общественных организаций, участие общественных организаций в экспертизе нацпроекта «Образование».

Отметим, представители «Всероссийского педагогического собрания» принимали участие практически во всех конкурсах нацпроекта «Образование» в 2007 году. На сегодняшний день создано 24 местных отделения в разных районах области, наибольшую активность в их формировании проявили Великолукский, Островский, Красногородский и Куньинский районы.

Добавим, реализация нацпроекта «Образование» за 2 года позволила Псковской области привлечь значительные ресурсы и финансовые возможности из федерального центра для развития основных направлений модернизации региональной системы образования. Все обязательства региона и федерального центра выполнены по следующим направлениям: введение новой системы оплаты труда, переход на нормативное подушевое финансирование, развитие сети образовательных учреждений, расширение общественного участия в управлении образованием. Первыми результатами работы нацпроекта стало увеличение расходов на образование, оптимизация этих расходов, более высокая эффективность, повышение качества образовательных услуг, рост заработной платы и становление гражданских институтов.