Два исполнительских конкурса и олимпиада по музыкальной литературе состоятся весной нынешнего года в Псковском областном колледже искусств им. Н. А. Римского-Корсакова в целях выявления и профессиональной поддержки одаренных детей. Как сообщили Псковской Ленте Новостей в учебном заведении, участниками творческих состязаний станут учащиеся детских музыкальных школ, школ искусств, музыкальных отделений гимназий и лицеев, студенты музыкальных училищ, училищ искусств и культуры, колледжей. С 20 по 22 марта состоится V Псковский открытый (международный) конкурс исполнителей на народных инструментах им. Б. С. Трояновского. Он пройдет по двум номинациям: баян-аккордеон и струнные народные инструменты (домра, балалайка, гусли) и четырем возрастным группам. В состав жюри областного этапа конкурса войдут преподаватели Псковского областного колледжа искусств, преподаватели ДШИ/ДМШ, финального тура - представители профессорско-преподавательского состава Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова и Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусства. 23-24 марта состоится Псковский областной детский исполнительский конкурс, посвященный 175-летию со дня рождения П. И. Чайковского. Участники конкурса - сольные исполнители в номинациях: фортепиано и струнные смычковые инструменты (скрипка, виолончель) в трех возрастных группах. Конкурс проводится по рекомендации Министерства культуры Российской Федерации. Абсолютный победитель конкурса вместе с преподавателем будет рекомендован для участия в церемониях открытия и закрытия XV Международного конкурса имени П. И. Чайковского в Москве. 28 марта состоится Вторая открытая олимпиада по музыкальной литературе среди учащихся ДМШ, ДШИ, музыкальных отделений гимназий и лицеев. Предварительный (заочный) тур олимпиады пройдет до 10 марта. Как отметили в отделении дополнительного образования колледжа, проведение подобных творческих состязаний - конкурсов, олимпиад - это возможность провести мониторинг состояния исполнительства в ДМШ, ДШИ области, а также поддержать одаренных и профессионально перспективных учащихся, совершенствовать их исполнительское мастерство, повысить качество педагогической и методической работы в учебных заведениях.