Итоги конкурса-практикума «Игра – дело серьезное» подведены в Псковском колледже искусств им. Н.А. Римского-Корсакова. Как сообщила Псковской Ленте Новостей ведущая конкурсной программы, преподаватель отделения культуры и искусства колледжа Снежана Власова, конкурс проводился в рамках реализации программы практического обучения и активизации творческого потенциала студентов специальности «Социально-культурная деятельность» и специальности «Народное художественное творчество». В конкурсе ведущих игровых программ приняли участие студенты 2 и 3 курса специальности «Социально-культурная деятельность», 3 и 4 курса специальности «Народное художественное творчество». Участники представилисвои творческие работы для детской и молодёжной аудиториив следующих номинациях:игры с эстрады (игры с залом); хороводные, подвижные игры; конкурсы; новогодний номер (песня, танец, анекдоты, скетчи и др.), новогодние поздравления. В состав жюри конкурса вошли специалисты социально-культурной сферы региона: заместитель директора по воспитательной работе колледжа искусств Наталья Дмитриева, художественный руководитель Нееловского ДК Псковского района Людмила Рюхина, директор ООО «Купидоновы проделки» Алексей Ильичев, режиссер массовых праздников и представлений г. Пскова, создатель и участница шоу-дуэта «Фиалки в пыли» Светлана Васильева, преподаватели колледжа искусств Лилия Белышева и Ирина Иванова. Победителями конкурса и обладателями дипломов 1 степени стали: Алина Леонова - студентка 3-го курса специальности «Социально-культурная деятельность» (номинация «Подвижные, хороводные игры»), Евгения Белова, Екатерина Стародубцева и Наталья Пудовкина - студентки 2-го курса специализации «Хореографическое творчество» (номинация «Новогодний номер»). Добавим, что зрителями конкурса «Игра – дело серьезное» стали участники информационно-практической конференции «Сохраним для псковичей народные традиции», проходившей 3 декабря на базе Псковского областного колледжа искусств им. Н.А. Римского-Корсакова по инициативе Псковского областного центра народного творчества.
