великие луки




Агентство недвижимости «Фонд Недвижимости» в городе Великие Луки!
  • Мы специализируемся на покупке, продаже и обмене квартир и комнат в городе Великие Луки.
  • Оказываем услуги срочного выкупа (поможем быстро продать квартиру или комнату).
  • Работаем с загородной недвижимостью (земельные участки и тд).
  • Заходите к нам на сайт агентства недвижимости в городе Великие Луки.
  • На нем представлена актуальная информация, в том числе свежие прайс-листы c реальной стоимостью.


  • ( 5929 дней 1 час назад ) Официальный сайт Псковской области. Новости Псковской области

    Псковская область занимает третье место по внедрению региональной системы оценки качества образования среди регионов, участвующих в реализации комплексных проектов модернизации образования. По данным Министерства образования и науки РФ, доля одиннадцатиклассников, проходивших итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по трем и более учебным предметам в нашем регионе составляет 60, 3%. Доля выпускников девятых классов, проходивших итоговую аттестацию по новой форме - 63,3%. Также высок процент присутствия общественных наблюдателей в пунктах проведения ЕГЭ (80,11%). Эти показатели соответствуют и даже превышают обязательства региона по данному направлению проекта модернизации. Чуть выше показатели у Самарской и Тверской областей, где процент одиннадцатиклассников, сдающих выпускной экзамен в форме ЕГЭ составляет соответственно 96,28% и 77,11%. В то же время в Тверской области еще не введен эксперимент по итоговой аттестации девятиклассников по новой форме. Как отметили в Госуправлении образования Псковской области, развитию данного направления комплексного проекта на территории области способствует положительный опыт региона в эксперименте по введению ЕГЭ. Псковская область участвует в нем уже 6 лет, и за последние два года результаты единого госэкзамена в регионе стабильно выше среднероссийских показателей. Напомним, что Псковская область вошла в число 21 субъекта РФ, которые победили в федеральном конкурсе комплексных проектов модернизации образования. Структура проекта задана на федеральном уровне и содержит такие направления, как введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей, переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений, развитие сети общеобразовательных учреждений региона, расширение общественного участия в управлении образованием, а также развитие  единой независимой региональной системы оценки качества образования.