Псковская школа регентов может переехать в здание бывшего детского сада на улице Труда, 71. Об этом Псковскому агентству информации сообщили в пресс-службе муниципального образования "Город Псков". В последние годы здание находилось в оперативном управлении МБОУ "Погранично-таможенно-правовой лицей" - здесь располагались коррекционные классы. В связи с уменьшением числа учащихся принято решение перевести эти классы в помещения лицея, а освободившееся здание Псковской школе регентов. Но оно требует основательного ремонта. "В администрации Пскова принято решение заложить в проекте городского бюджета на следующий год средства в размере 5 млн. рублей, которые пойдут на ремонт здания, если финансовое участие в этом вопросе также примут Псковская Епархия как учредитель школы регентов и администрация Псковской области", - отметила и. о. начальника Управления образования Пскова Людмила Мягченкова. Напомним, что Общеобразовательная православная школа регентов, учредителем которой является Псковская Епархия, была открыта в 1992 году при храме Жён Мироносиц. Здание, в котором обучаются дети, стоит фактически на кладбище. Но по закону детское учреждение не может находиться в санитарной зоне. Поэтому школа регентов лишилась лицензии на право осуществления образовательной деятельности. Тем не менее, уникальная в своем роде школа продолжает работать. Ученики с удовольствием изучают общеобразовательные предметы и православные дисциплины: церковнославянский язык, Ветхий и Новый завет, общую и русскую церковную историю, церковный устав, православное вероучение. Поиск нового помещения для школы регентов затянулся на несколько лет. Формально этот вопрос находится в компетенции Псковской Епархии, но, учитывая значимость и востребованность учебного заведения, Администрации Пскова и области неоднократно оказывали школе содействие в поиске подходящего помещения. Однако до настоящего времени ни один из предложенных вариантов не был поддержан руководством учреждения. Здание по ул. Труда 71 представители школы регентов сочли подходящим для организации учебного процесса.
