Новый предмет под рабочим названием «Духовно-нравственная культура» предложил вчера ввести в учебный план российских школ управляющий делами Московской патриархии митрополит Калужский и Боровский Климент, сообщает «Российская газета». Предложение прозвучало в Калуге на конференции «Государственные образовательные стандарты нового поколения в контексте формирования нравственных и духовных ценностей обучающихся». Чиновники сферы образования и представители Русской православной церкви из разных регионов России обсуждали одну из наболевших проблем последнего времени - стоит или если стоит, и как преподавать в общеобразовательных школах основы православия. Значимость встрече придавало присутствие министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко, который приехал в Калугу, несмотря на запланированное выступление на заседании правительства РФ в Москве. По словам митрополита Климента, курс православной культуры должен стать частью нового учебного плана «Духовно-нравственная культура». «Речь идет не об общей программе, где соединялись бы религиозные и культурные традиции различных религий, а о том, чтобы последователи каждой религии в соответствии со своей верой и убеждениями могли приобщать детей к своей культуре», - подчеркнул он. Иными словами, РПЦ выступает против преподавания в школе основ разных религий в рамках одного предмета. Митрополит полагает, что «следствием такой мировоззренческой всеядности может быть воспитание индифферентности к вопросам духовной жизни и нравственного примитивизма относительно всех норм морали. Также он опасается, что «изучение разных религий может разделять детей, а значит вносить разделение в российское общество». Зато «если 1 или 2 часа в неделю ученик из православной семьи будет изучать православную культуру, а его товарищ будет ходить на урок исламской культуры, то после этого они не перестанут общаться и дружить. Они также вместе будут играть в футбол, ходить в походы, жить общим кругом детских интересов», - считает автор предложения. Между тем, Андрей Фурсенко вчера заявил журналистам, что предложение о введении в школьный учебный план курса духовно-нравственной культуры пока только обсуждается, и выразил надежду, что обсуждение данного предложения «стимулирует другие конфессии более активно сотрудничать с министерством и Российской академией образования по отработке соответствующих курсов и предметов».
