Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения" победил в пятом конкурсном отборе проектов, направленных на оказание содействия целевым группам детей и семей с детьми в преодолении трудных жизненных ситуаций, объявленный Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации ([ >>> ] Об этом Псковскому агентству информации сообщили в Государственном Управлении образования Псковской области. На конкурс был представлен проект: "Протяни руку" (организация сопровождения семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития)" по приоритетному направлению Фонда - "Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития таких детей в условиях семейного воспитания, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество". Проект позволит развить инструменты обеспечения полноценной жизни ребенка-инвалида в семейной среде, реализации права детей-инвалидов на получение образования, интеллектуальное и творческое развитие, социальную реабилитацию в целях интеграции в общество, используя опыт успешных практик, на территории Псковского региона в сотрудничестве с различными учреждениями и структурами. Чем раньше ребенку оказывается комплексная реабилитационная помощь, а его семье психологическая и социальная поддержка, тем с большей уверенностью можно говорить о позитивном изменении 2социальной ситуации инвалидности", в которой оказалась семья, о ее большей стабильности, о профилактике социального сиротства. И как об общем результате – о развитии социально ответственного, нравственного и гуманного общества в нашей стране. Решение задач проекта осуществляется поэтапно. На первом этапе формируется целевая группа проекта, осуществляется информационная работа специалистов с семьями и волонтерами, разрабатываются программы сопровождения семей. На втором этапе проводятся основные мероприятия проекта, направленные на решение его задач. На третьем этапе подводятся итоги проекта, проводится круглый стол, определяются задачи развития работы.