По оценке министерства образования РФ Тамбовская, Псковская, Новгородская, Московская, Липецкая, Тверская, Ленинградская и Ярославская области являются лидерами в области организации аттестации педагогических кадров. Об этом сообщил директор Департамента государственной политики в области образования Министерства образования и науки РФ Игорь Реморенко в ходе состоявшегося сегодня, 26 декабря, селекторного совещания Минобрнауки России с руководителями органов образования субъектов РФ «Задачи модернизации образования в 2009 году». От Псковской области в нем приняли участие начальник Госуправления образования области Вера Емельянова, представители управления, руководители образовательных учреждений и представители педагогической общественности. Игорь Реморенко напомнил, что министерство образования приступило к разработке нового положения об аттестации педагогов. «Здесь есть задачи, которые необходимо обсуждать с нашим учительством уже сейчас. А именно - механизмы подтверждения квалификаций в рамках аттестаций, как у медиков и адвокатов, формы и содержание квалификационных испытаний, которые устанавливает субъект РФ, и сами организационные механизмы аттестации», - сказал директор Департамента государственной политики в области образования. Игорь Реморенко также подчеркнул, что аттестация педагогических и руководящих кадров – это центральный элемент развития потенциала российского учительства. «Мы предполагаем, что здесь нам уже есть на что опираться и какие инновационные практики и достижения развивать», - сказал он. А также попросил регионы, которые являются лидерами в проведении данной работы, «подобрать и разместить на сайтах своих управлений образования пакеты материалов об аттестации педагогов, чтобы эта полезная и значимая информация была доступна для остальных субъектов федерации». Напомним, что в рамках комплексного проекта модернизации образования с 2008 года в Псковской области проходит апробация новой системы аттестации педагогических кадров. Важной составляющей при аттестации и переаттестации педагогов является мониторинг учебных достижений учащихся. Аттестация педагогов складывается из двух составляющих: результатов мониторинга достижений учащихся и личных достижений учителя. Размер заработной платы учителя будет зависеть от категории, которая присваивается ему по итогам аттестации.