Необходимость оказания помощи специалистам, работающим в школах-интернатах Псковской области, выявил реализованный Псковским Детским фондом проект «Толерантное общение и взаимодействие». Об этом в ходе прошедшей сегодня пресс-конференции, посвященной подведению итогов реализации этого проекта, рассказала ведущий психолог-эксперт проекта Надежда Цветкова.По ее словам, реализованный проект помог выявить ряд недостатков во взаимодействии педагогов школ и воспитанников. Одним из главных недостатков Надежда Цветкова назвала низкий уровень квалификации психологов, работающих в таких учреждениях. «Им явно необходима супервизорская помощь, при которой специалист с более высокой квалификацией оказывает помощь, консультирует, учит специалиста с более низкой квалификацией», - сказала она. В свою очередь директора двух коррекционных школ-интернатов - Опочецкой и Идрицкой - на базе которых реализовывался проект, подтвердили замечание Н. Цветковой, добавив к этому и тот факт, что таким заведениям очень трудно справиться с «синдромом выгорания», когда специалисты как бы берут детские беды на себя, тем самым сами «сгорая».В ходе пресс-конференции Надежда Цветкова отметила, что «те цели, которые я ставила в реализации проекта - они достигнуты. Я вижу, что то, что нами сделано, востребовано и это работает. И тот опыт, который мы накопили в процессе можно передать директорам, специалистам других школ-интернатов».Источник: Псковская Лента Новостей